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“当今我们进入到知识经济社会，进行的是一场智慧革命。未来的社会是开发人的智慧潜能的社会，因此教育要以人为本，把主要的精力和智慧用在调查了解学生、分析研究学生上，从每一个学生的主体性的水平和智慧潜能的实际，面对有差异的学生实施有差异的教育。我已经到了古稀之年，我愿意在有生之年，看到中国的教育温暖、感动而富有诗意。”