唤起乡愁

来源 :中学语文·大语文论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hannibow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】正是客观上存在着时空阻隔,而人们也不可能超越这种阻隔,所以必须历尽艰难险阻,磨坏多少鞋、磨起多少茧、喂掉多少马料,才能回转至家。途中还有多少生命的不测以及时光的催促。正是如此的艰难,一去一回、双倍的路程与光阴,人们对乡愁的体验也就更加深刻和惨切。有了这种深刻和惨切的体验,也就更能准确书写乡愁,甚至赋予乡愁以更多的诗性。
  【关键词】细节;点化;对比
  
  一、捕捉细节而尽普众之心
  
  唐代张籍《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”诗人见秋风而起乡愁,而乡愁又是通过微妙细腻的心理活动来展示。王安石评此诗时说“看似寻常最奇崛,成时容易却艰难”(《题张司业诗》)。着这“寻常”之处,就在于书写出人人皆有的心理体验:“作家书”时似有千言万语而又无从下笔;“寄家书”时惟恐有所余漏而临发又开封。这封“被催成而墨未浓”(李商隐《无题四首》)的家书,仿佛人人都曾写过。这种善于抓细节的乡愁诗,以“人人心中有,人人笔下无”的特点引起人们思想感情的共鸣。这类用细节描写来尽展浓浓乡愁的诗,一举手一投足,一皱眉一蹙额,无不蕴涵对家乡的深沉思念,而这些举动又是人们思乡时所共有的体验。
  
  二、巧妙点化而得蓦然回首之功
  
  再看唐代武元衡的《春兴》,“杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹梦乡,又逐春风到洛城”,诗人似乎看到异乡的春已在柳暗花残中悄然逝去而遥想故乡的春色也凋零阑珊了吧。日有所思夜有所梦梦有所及,这一夜的思乡梦随着春风的踪迹,飘飘荡荡,越千山渡万水而至故乡(武元衡的家乡在洛阳附近的缑氏县)。又宋代王禹称的《村行》:“马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雾香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。”初秋的晚景,盎然生机中略透凄凉,斑斓色彩中稍带哀情。可爱的晚山,数峰兀立;醉人的田野,让人留恋;梨麦叶花,芳香四溢。山村的晚景如此迷人,忽而,这似曾相识的美景,经村桥点化,如蓦然回首,其风致与家乡的别无二样。武诗寄乡愁于乡梦,王诗见他乡而思故乡,化千里之遥为零距离接触,虽不得亲见故乡之貌而得故乡之真。
  
  三、变主动为被动而生异曲同工之妙
  
  又如李白的《静夜思》:“床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”无论黄发垂髫还是苍髯皓首,人人能吟个个会诵。诗从无眠者见月思乡写起,语虽无奇而意境高妙,似“信口而成,所谓无意于工而无不工”(胡应麟《诗薮·内编》)。同是无眠者的乡愁,高适的笔下却是这样的:“旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜恩千里,霜鬓明朝又一年。”与李诗相较,立意迥异。李诗直写无眠者思乡,借此抒乡愁,把自己作为主动者来表现;高诗中的“故乡”跟李诗中的内涵是一致的,但“千里”二字却是指距离故乡千里之外的自己,高适以揣测的方式写到家乡亲人在除夕之夜一定会想到身在异地的自己,把自己作为被动者来写,巧妙新奇,“作故乡亲友思千里外人,愈有意味”(沈德潜《唐诗别裁》),达到了“添著一语不得”(《诗薮·内编》)的高度。这类以角度的改变而令人耳目一新的乡愁诗还不少。
  
  四、对比新奇巧连乡情
  
  古代诗歌中的对比手法,随处可见。这种对比手法不外乎时间的纵向比,空间的横向比。比如刘禹锡《石头城》中“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”、“淮水东边旧时月”,时空交错而相比,令人耳目一新。乡愁诗中,这方面的比较也不少,如周邦彦的《苏幕遮》“家住吴门,久作长安旅”,空间上的吴门与长安,时间上的“久”,这种时空交错、纵横相比,往往会给人产生曾经沧海的感慨,当然也容易使人感到物是人非的悲戚。
  从这些优美的乡愁诗,都表达出一种观念:故乡是永不蜕变的情愫依托,故乡永远不会拒绝它所孕育的生灵。无论是漂泊旅居者,还是壮志难酬者,也还是身遭劫难者,他们总是把回归故乡看作一种人类必然的回归,故乡可以把他们所有的创伤愈复。贺之章《回家偶书二首》其中一首写道:“离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。”这首诗就是一个很好的例证。
其他文献
据新加坡国立大学网站2017年11月3日消息,新加坡国立大学在2017年5月推出的校友终身学习计划(Lifelong Learning Initiative for NUS Alumni)引起了国立大學校友的巨大反响。该计划第一学期提供了404个学习名额,截至开课共有8000多人报名参与课程。申请者多为刚进入社会工作的年轻人,年龄均在39岁以下。在所有课程中,商业、计算类及工程类课程成为了最受学生
据英国广播公司网站2016年9月9日报道,2016年上半年,世界银行举办了开放式学习园地(Open Learning Campus,OLC)开幕仪。开放式学习园地通过实践基础、可操作学习的方式,塑造和发展实践者的领导和技术才能。  2016年,开放式学习园地在韩国首尔推出,来自20个不同组织的参与者出席了这一重大活动。在分享知識和共同价值观的同时,开放式学习园地必须在其学习平台上体现特定的国家、文
据新加坡管理大学2019年8月19日消息,近日,新加坡管理大学李光前商学院、英国帝国理工学院商学院、欧洲管理技术学院商学院、加拿大皇后大学史密斯商学院4所国际领先商学院携手合作,为管理学硕士研究生设立了一个全球性、多元化的学习交流计划。该计划允许每所成员学校的4名学生在一个或多个合作机构学习课程,获得全球化的学习体验,且无需支付全日制海外课程的任何费用。毕业后,学生将获得其本国学校的学位以及体现在
宋人王灼在《碧鸡漫志》中说:“东坡先生非醉心于音律者,偶而作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振”。这里的“新天下耳目”主要是指苏轼的词着重表现的个人化情感和个性化的生活情调,突出了作者的自我形象,增强了词的主体性。  那么东坡词何以能够使天下耳目一新呢?笔者以为主要有以下三方面原因:  一、环境宽松  唐尚武,宋尚文。凭借武力获得天下的宋太祖深知武人当权的弊端和隐患,因而宽待文人,柳永在
俄罗斯联邦总理普京近日在其总统候选人网站上发表文章称:“为高学历民众创造2 500万个高技术、高薪的新就业机会不是一句漂亮话,而是迫切需要的最低水准。围绕着这个全民问题的解决,需要建设国家政治。团结商业界力量,营造最佳商业气氛。”  普京解释说,未来10年将有1000~1100万年轻人进入经济领域。其中800~900万人拥有高学历。他写道:“目前就业市场上有500万高学历民众不仅对工资不满意。而且
摘要:新课程改革对学生的自学能力提出了新的要求。为了培养学生的自学能力,教师应加强对学生阅读能力、独立思考能力以及应用意识的培养,希望能为学生的终身学习打下坚实的基础。  关键词:数学教学;自学能力;培养途径  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)09-0050  培养学生的自学能力,是学生独立打开知识宝库的钥匙,是现代人应该具有的重要素质之一。数学自
2010年1月27日~28日,“让世界走进课堂——中英校际连线2010年年会”在北京亮马河会议中心隆重开幕。英国文化协会中国区主任白琼娜女士、北京市教育委员会郑登文委员、英国威尔士议会政府儿童、青年及学校部主任克里斯·特维德尔、北京教育科学研究院副院长张铁道、上海市徐汇区教育局副局长杜俭及国家汉语国际推广领导小组办公室有关负责人出席了年会并发表了讲话。  年会吸引了来自我国19个省市的300多位教
据联合国教科文组织亚太地区教育局网站2018年12月26日消息,为促进2030年教育议程的实施,进一步落实可持续发展目标4(SDG4),联合国教科文组织曼谷办事处(UNESCO Bangkok)于2018年12月13-14日在泰国曼谷举办了第六届亚太教育质量监控网络(Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific,NEQMAP
尋常的一个咖啡杯在韩国插画家Soo Minkim的笔下有了不一样的造型,一起来看看吧!