论文部分内容阅读
随着社会的快速发展,我们必须意识到小学学校教育管理在素质教育改革中扮演着重要角色,立足于现在我国教育部颁发的相关政策内容,我们要进一步提高小学学校教学质量管理,从而增强小学学校教学的实力,重视对人才的有效培养.本文主要对小学班主任工作创新策略进行了探讨和研究,致力于推动小学教学质量的提高.
浅谈小学班主任工作创新策略研究
【摘 要】
：
随着社会的快速发展,我们必须意识到小学学校教育管理在素质教育改革中扮演着重要角色,立足于现在我国教育部颁发的相关政策内容,我们要进一步提高小学学校教学质量管理,从而增强小学学校教学的实力,重视对人才的有效培养.本文主要对小学班主任工作创新策略进行了探讨和研究,致力于推动小学教学质量的提高.
【机 构】
：
山东省潍坊市青州市王府街道五里小学 262500
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2021年23期
其他文献
在新教材、新课改视域下,课堂教学有了全新的要求,教师不仅要对理论知识进行教授,还要对学生的各项能力进行培养,要让学生成长为国家所需要的全方位发展的高素质人才.在长时间的实践中发现,互动教学不仅可以让学生感受到音乐学习的乐趣,还可以让学生成为课堂教学的主体,促使学生的人文素养得到培养.基于此,本文从重要性、策略两个方面入手,阐述了新教材视域下的高中音乐互动教学.
新课程改革背景下的高中英语教学更为重视学生综合能力、核心素养的提升,因而教师必须要根据学生的实际学习水平和认知特点科学设计教学活动,改革教学方法,让教学贴近学生,引导学生积极主动地参与学习,从而有效地提高高中英语教学质量.基于此,本文将就新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策展开探讨,期望能为相关从业者提供一些有益启示.
初中英语教学中,提高后进生的成绩是教师需要关注和解决的问题,后进生因为各种原因在英语的学习中处于后进的位置.所以,要求初中英语教师能够结合学生们当前在学习活动中的具体表现,开展有针对性的教学改进工作,特别是做好一对一的辅导工作,按照计划提高学生们的水平,让后进生也能跟上正常的教学进度,将他们的成绩提高上来.
通过开展小学数学的合作学习要让学生们不仅掌握数学的知识,提高数学的基本能力,而且也要让小学生们在合作中学会如何与人沟通交往,学会合作和竞争,在不断地学习中不断地进步,提高个人的专业素养.
当今社会的竞争越来越大,思维能力的发展对学生自身有很重要的作用,培养学生的思维能力成为当今学校各科教学工作的重要任务.语文是初中教学的重要组成部分,而阅读是语文科目的重要组成部分,培养学生在阅读中的思维能力是非常重要的,本文旨在探究初中语文阅读教学中思维能力的培养.
近几年,素质教育改革浪潮中,涌现出STEAM教育模式,智慧课堂,项目学习等教育教学方式,这些活动搞得轰轰烈烈,如火如荼.我一直在思考素质教育究竟是什么?怎么推行素质教育?如何提高教师的素质?如何通过教师的教来培养和提高学生的素质?
导学案式教学现在作为一种高效的教学方式,被广泛地运用到各科的教学过程当中.它可以帮助学生提高自主学习能力和自我探究能力,让学生对于本节的学习内容有一个具体的认知,从而发现学习的难点,提高学生的专注力,有效地提高课堂教学的高效性.而高中化学教学也广泛地使用了这种方法,本文就对导学案是如何促进高中课堂教学的,是从哪些方面促进的,以及对于学生能力是如何培养的等几方面阐述,分析学案导学如何提高高中化学课堂的高效性.
语文是高中阶段一门重要的基础学科,高质量的语文教育工作,不仅要重视学生知识技能的掌握情况,同时也应围绕培养学生核心素养的目标,对语文教学进行改革.本文简单分析了高中语文教学中贯彻核心素养的积极意义,结合笔者实际工作经验,提出了高中语文教学中贯彻核心素养的有效策略供参考.
为了在初中数学教学过程中更好地帮助学生随时解决自己遇到的问题,同时也要让教师及时发现在学习过程中学生遇到的困难,反思自己的教学过程,初中数学教师应该在教学过程中注重师生之间的合作,打破传统意义上的界限,帮助学生实现全方位能力的提升.