【摘 要】
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《语文课程标准》中说:“语文课程应该是开放而富有创新活力的.”体现课程的舞台是课堂,要求语文课程开放且富有创新活力,那么语文课堂应该是灵活、多变且富于创新的.然而,在
【机 构】
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广州市玉岩中学 广东广州510530
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《语文课程标准》中说:“语文课程应该是开放而富有创新活力的.”体现课程的舞台是课堂,要求语文课程开放且富有创新活力,那么语文课堂应该是灵活、多变且富于创新的.然而,在教学实践中,许多教师却“驾轻就熟”地将语文课堂引向脸谱化、模式化,偏离了灵动、创新的方向.脸谱化语文课堂有哪些主要表现？其产生的原因是什么？如何才能克服语文教学脸谱化？这些问题颇值得我们探索、深思.
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