基于生活化的初中作文教学实践与探索

来源 :作文成功之路(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhensa9d
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中语文非常贴近学生的生活,作文教学同样要求学生表达真切的生活感受.初中学生普遍缺乏感受和感悟生活的能力,作文大都与实际生活相脱离,写作质量有待提高.rn写作需要具备较高的思维能力,而这种思维能力需要以生活经历为支撑.教师可以采取生活化的教学方式,培养学生观察生活、感悟生活的能力,让学生在生活中寻找写作素材,增加作文的真实感,从而提高写作质量.
其他文献
当前新课改的标准不断深入推行,中国高中学校也更加重视学生的素质教育,以保障学生能够得到全面发展.在高中阶段的教育工作中,音乐教育对于提高学生综合素养有着非常关键的作
读写能力对孩子的学习极为重要,初中阶段是学生写作能力发展的黄金时期,教师要抓住这个阶段给学生打好基础,使学生表达流畅,说话清晰,有条理,不颠三倒四,写作主旨明确。  初中阶段给孩子打好写作基本功主要靠作文教学,掌握写景作文的写法是学生重点学习的内容之一,写作写景作文是锻炼学生观察和描绘外界事物能力的一种重要途径。本文详尽地阐述了对初中生写景作文教学方法的相关思考。  一、教会学生学会观察  写景作
期刊
作文是语文教学的重要组成部分,写作直接体现学生的语文综合能力。教师要加强高中作文教学,促进学生思维能力的发展与提升。  然而,在目前的高中作文教学中,大部分教师仍采用传统的教学理念,教学内容过于单一,导致学生的作文多为应试的产物,阻碍了学生的成长和发展。因此,高中作文教学应加强实用性教学和创新性的统一,提升学生的语文综合素养,培养学生的语文核心素养。  一、提升基础认知,教授写作技巧  实用性并不
期刊
韓愈的《祭十二郎文》是古代散文中的名篇,篇幅较长,一咏三叹,思路较难把握。一般认为,韩愈写本文时,内心悲痛的情感不能自抑,因而随手写来,情感动人,结构上则较为松散。但细读文本,就可以发现,文章看似散漫,其实严谨有序,显示出高超的结构艺术。  一、文章的显性结构  作为祭文,文章呈现出首尾呼应的结构。  具体表现在第一段:“年、月、日,季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚,使建中远具时羞之奠,告汝十二郎
期刊
绘本顾名思义就是画出来的书,通过图画的形式去表达简短的故事或者道理,使得阅读者能够在绘画中掌握知识,领悟道理.幼儿阶段是培养儿童语言和阅读能力的重要阶段,由于其心理
认真观察当前高中语文教学实践,笔者发现,教师囿于时间和精力,很难对学生提交的每一篇作文进行全面细致的分析与评判,这也导致教师只是简单打上分数,或是给出寥寥数语的评价,
期刊
初中阶段是学生成长发展的黄金时期,这一阶段是学生形成思想价值观念的重要时期,如果能够对学生进行正确的引导,则能推动学生得到更加全面的发展.在初中阶段政治课程扮演着十
传统的班级管理工作时常会受到时间与空间上的限制,而且在管理手段和管理内容上也存在较大的局限性,导致班级管理成效不高.而通过信息技术的合理运用,可以使各项问题得到有效
传统的历史课教学都是教师单方面灌输历史知识,学生以死记硬背为主.这种学习方式往往难以达到最佳的学习效果.在新课改的提倡下,核心素养的理念逐渐被各学校所接受,为初中的
从2016年秋季学期开始,统一编写的《道德与法治》教材开始被广大师生所使用.统编教材中把法治教育提到新的高度,从内容篇幅上明显重视法治教育,引导学生学法、尊法、守法、用