幼儿园“爱的教育”课程实施策略

来源 :科海故事博览·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxhht
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  摘
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徐 俊  小学语文课程中的古诗词进入教学的时空里,必须充分考虑其与现代文的不同之处,考虑语文课程体系对其教学价值及行为的规约;须从“小学”“语文”“课程”三方面的属性考量古典诗文的文本典型性、教学内容的拓展空间和学习实践的迁移价值。准确把握“小学语文课程”属性的古诗词教学,应当遵守适宜、适合、适当的“三适”原则。  一、适宜的内容  1.什么是适宜的内容  在小学古诗词教学的实践中,应该依托古诗词
笔者受中央电教馆邀请,评审了“一师一优课、一课一名师”小学语文“部优”课。打分完毕,写好点评,交起“差事”,似乎还有一些想说的话。  站在评课者的角度,我以为把控一堂语文课的教学需要三个维度:一是思路或流程清晰,二是活动充分,三是目标明确。  先说思路或流程清晰。有人说,课堂上常常是教师牵着学生走,学生的主动性不明显。诸如小组合作之类,不少存在做样子之嫌。事实上,教师讲课犹如走钢丝绳,战战兢兢,不
教学目标:  1.借助课文的具体语言材料了解普罗米  修斯盗火的英雄壮举。  2.品读课文中重点语句,体会普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的高大形象,培养学生的感悟能力和想象能力。  3.激发学生对英雄普罗米修斯的崇敬之  情,引导学生从人物身上汲取力量,做一个善良、无私、坚强、勇敢的人。  教学过程:  一、复习字词,回顾课文  1.师:上节课我们一起学习了一个古希腊神话故事,题目
教学目标:  1.了解并掌握倡议书的书写  格式。  2.能根据情境写一份倡议书。  3.能通过多种方式,将倡议书发布到合适的地方。  教学过程:  一、回顾单元,提炼主题  1.(出示本单元人文主题:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。)思考:本单元的四篇课文,分别从哪些方面印证了单元主题。  预设:  (1)《古诗三首》中古人描摹黄河、春光、田野的自然风光,赞美祖国大好河山。  (2)《
摘 要 在新时期的社会发展中,我国企业在转型和升级的过程中出现了诸多问题,如管理方面问题、内部控制问题,都会直接影响企业的健康发展进程,而且在业财融合的背景下,一些企业出现了财务部门与业务部门各自为政的状态,这对业务活动的开展以及财务管理效率的提升是非常不利的,对于企业内部控制建设也有较大的影响,因此,在此文的研究过程中,研究人员主要从业财融合的基础概念以及应用意义入手,了解企业内部建设中出现的问
摘 要 小学生处于身心发展的关键时期,在各个科目课堂的学习中,教师都需要为学生营造良好的学习氛围,这样才可以有效的激发学生的学习兴趣,小学生的注意力是非常容易分散的,课堂中的学习时间是有限的,教师在这种教学现状下,就需要对于小学生的课后作业,进行合理有效的布置,在数学教学课堂中,也需要强化学生的基本学习技能,提高课堂教学效率,因此,本文就关于如何设计小学数学作业的思考探究,进行分析,并提出建议。 
人类文明才有怪物,动物王国没有怪物。  ——题记  一  “管理員陆柒,请立刻到NF-1900车间查看异常。”人工智能“牛3”冷冰冰地在耳机里通知道。  我放下手上的电子书《美丽新世界》,伸了个懒腰,悠闲地打开办公室的门,打趣道:“贝叶斯模型推算出异常的概率不是小于百分之零点一吗?这都被我撞到了?”  “人工智能的预测模型不一定符合实际,而且就算是小概率,当样本数据足够多……”  我摘下了耳机,苦
上世纪60年代,美国的房地产业空前火爆,特别是夏威夷,更是“寸土不留”,除了郊外几座陡峭的小山和一片地势太低并且布满礁石的海滩之外,其余几乎所有适合盖房子的土地都被开发出来了,也正因如此,夏威夷的地价贵得就像黄金一样。  这时,一个名叫艾森·迦德森的中年人也从纽约赶到这里,他本在纽约经营着一家小小的地产公司,之所以来到夏威夷,是因为他也想从中分得一杯羹。但是眼前的场景让他惊呆了,尽管有很多人涌向这
摘 要 伴随中厚板轧钢自动化的实现,各类指标同样基本明确,实物质量以及各类指标逐渐趋向于精整,中厚板精整剪切的重要性日益突出。本文就中厚板精整剪切质量控制进行深入地探讨。  关键词 中厚板 精整 剪切 质量控制  一、引言  精整加工是生产过程中最为常见的精密加工,其所指的是在精加工完成以后从工件上切除掉非常薄的材料层。以降低表明粗糙度与加强工件精度为最终目标的加工形式,比如:沂磨与研磨等等。  
摘 要 随着全球一体化的不断发展,合资企业越来越多,由于中外文化差异很大,企业在管理沟通上也设置了一定的障碍。为了使差异最小化并最终提高公司的管理水平,本文提出了适当的对策。本文首先简要讨论了公司管理沟通的理论,然后从各种角度分析了公司管理中的文化障碍,最后提出了改善公司沟通的策略,以期望公司能够持续健康发展。  关键词 企业管理 沟通 文化差异  一、相关理论概述  (一)管理沟通的定义  自从