【摘 要】
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【摘要】教育信息技术的飞速发展，教与学的方式也正经历着前所未有变革，翻转课堂理念与微课的应用，越来越受到师生的重视。但笔者在实际教学中发现，目前高中化学微课的开发仍存在着一些问题，本文针对这些问题进行探讨，并总结出个性化互动式微课开发的“四个一”模式，以期为高中化学微课的开发提供借鉴。 【关键词】高中化学 学科核心素养 微课的开发 翻转课堂 【中图分类号】G633.8【文献标识码】A【文章编号
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【摘要】教育信息技术的飞速发展，教与学的方式也正经历着前所未有变革，翻转课堂理念与微课的应用，越来越受到师生的重视。但笔者在实际教学中发现，目前高中化学微课的开发仍存在着一些问题，本文针对这些问题进行探讨，并总结出个性化互动式微课开发的“四个一”模式，以期为高中化学微课的开发提供借鉴。
【关键词】高中化学
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林则徐（1785年—1850年），在被发配充军途中，他仍以大局为重，听从朝廷的召唤，投身到抗洪堵决口中去，实践了他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的人生信条。 据《中州轶闻》载：道光二十一年（1841年）七月，禁烟、抗英有功的林则徐，却被以莫须有的罪名发配到伊犁“效力赎罪”。接到谕旨后的第二天，林则徐就告别浙江海防要地镇海，踏上了充军边疆的万里行程。 哪知途中传来了黄河于六月十六日在河南祥符
【摘要】在课程改革的引领下，“教”“研”“思”成为教师课堂教学的日常，“教师即研究者”不再是口号。2019年，教育部颁发了《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》，文件中明确提出总结并推广现代学徒制试点工作，将现代学徒制落地生根。 【关键词】小先生制 课程改革 课堂教学 【中图分类号】G632.4【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）27-140-01 溯
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【摘要】当前，素质教育理念得到了普遍推广，突出了学生在初中物理教学中的地位。在素质教育理念指导下，教师合理运用不同的教学方法，使学生更好地掌握初中物理内容，促进了学生的综合发展。要想提高初中物理教学效率，必须积极更新初中物理教学方法，创新的教学方法可以提高学生的学习效果。本文分析了素质教育视角下，如何开展初中物理创新教学。 【关键词】素质教育;初中物理;创新教学 【中图分类号】G633.7【文
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