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儿童诗是指以儿童为主体接受对象，符合儿童的心理和审美特点，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它篇幅短小，有优美的语言、贴切的比喻、丰富的想象、新颖的构思、奔放的热情、细腻的感受、纯真的童心，是最适合低年级儿童的文学样式，也是训练儿童语言最好的启蒙教材。《语文课程标准》明确提出第一学段“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”，要“背诵优秀诗文50篇（段）”。