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要提高学生记忆能力，应该从学生的心理和生理特点出发，引导学生运用科学的记忆方法来增强记忆效果，设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用，传入大脑，引起大脑皮层兴奋活动？形成一定的暂时神经联系，这种联系在大脑皮层上保存下来，便产生了记忆。
历史教学中学生记忆能力的培养
【摘 要】
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要提高学生记忆能力，应该从学生的心理和生理特点出发，引导学生运用科学的记忆方法来增强记忆效果，设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对
【机 构】
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武安市西寺庄乡高北中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年12期
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