【摘 要】
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设计思路rn排序是指将两个以上物体按某种特征上的差异或规则排列成序.排列活动是幼儿逻辑概念认知的活动内容,是培养幼儿思维敏捷性、灵活性、逻辑性及促进幼儿比较、观察、
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设计思路rn排序是指将两个以上物体按某种特征上的差异或规则排列成序.排列活动是幼儿逻辑概念认知的活动内容,是培养幼儿思维敏捷性、灵活性、逻辑性及促进幼儿比较、观察、判断以及推理能力发展的基本活动.本班幼儿对物体的特征具备了一定的感知经验和目测能力,因此,我设计了本次活动.让幼儿根据物体排列的序列判断其存在的规律变化,进行简单的规律排序活动,根据排列规律进行继续排列和知道中间缺什么的练习,发展幼儿的逻辑思维.
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