【摘 要】
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目前,互联网已经无处不在,人们的娱乐、学习、工作等或多或少都会借助于一定的网络资源与网络技术。其中,网络游戏一直被人们认为是削弱学生学习毅力,使学生'不务正业
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目前,互联网已经无处不在,人们的娱乐、学习、工作等或多或少都会借助于一定的网络资源与网络技术。其中,网络游戏一直被人们认为是削弱学生学习毅力,使学生'不务正业'的内容。但是,现在有越来越多的网络游戏在开发学生智力,发散学生思维方面发挥着十分积极的作用,尤其是一些与学科教育有关的游戏能够有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学科能力。小学数学教师应充分利用网络游戏来促使小学生真正喜欢上数学学习,使小学生在网络游戏引导下形成良好的数学素养。本文将从利用网络游戏进行预习检测、利用网络游戏丰富教学内容
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