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语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的读写能力,正确地理解和运用祖国语言文字。
关注言语形式才能逼近语文本质——《鞋匠的儿子》一课三改教学反思
【摘 要】
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语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的读写
【机 构】
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江苏省新沂市教育局教研室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2011年10期
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