【摘 要】
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一、因势利导,让学生在“玩”中探究好奇和好玩是孩子的天性。教师可利用他们的这种天性,引导他们在玩中进行探究。例如,在前一节课的学习中,学生了解了蜗牛的有关知识,激发
【机 构】
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垦利县胜坨镇尚庄小学,垦利县胜坨镇尚庄小学,
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一、因势利导,让学生在“玩”中探究好奇和好玩是孩子的天性。教师可利用他们的这种天性,引导他们在玩中进行探究。例如,在前一节课的学习中,学生了解了蜗牛的有关知识,激发了他们对蜗牛的兴趣,大家
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