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新课改下初中数学课堂教学也发生了巨大的变化，作为初中数学学习中的重要组成部分——空间与图形内容，教师在教学中也不能固守传统的教学观点，要结合实际的学习内容，灵活激发学生对空间与图形内容的学习兴趣，融入多媒体的教学手段，引导学生建立自主学习的意识，这样才能更为全面的帮助学生掌握初中数学的学习，提高课堂上的教学效率。