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新课改精神指引下的课堂是什么样的？邯郸市在此方面进行了积极探索：教育行政部门和教研部门的强力推进，学校教育理念的转变和创新，教师专业素养的强力提升，学生学习主体地位的着力凸显，“新课堂”的创建是一项工程，更是教育系统各个环节的良性联动。
创建为学生提供适宜教育的“新课堂”——邯郸市教育工委书记、教育局局长赵浩军访谈录
【摘 要】
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新课改精神指引下的课堂是什么样的？邯郸市在此方面进行了积极探索：教育行政部门和教研部门的强力推进，学校教育理念的转变和创新，教师专业素养的强力提升，学生学习主体地位的着力
【机 构】
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《河北教育》编辑部
【出 处】
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河北教育(教学版)
【发表日期】
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2011年7期
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