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“创设有效课堂,打造精彩课堂”是每位教师的终极目标,然而一些教师在追求有效时,往往忽视了“以生为本”.现以“函数值域的求法”一课为例,通过问题驱动式教学,谈谈一些教师在教学中存在的问题,并给出具体而有效的教学建议,以实现有效教学,培养学生的核心素养.
以生为本,创设有效课堂r——从一节展示课中得出的几点体会
【摘 要】
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“创设有效课堂,打造精彩课堂”是每位教师的终极目标,然而一些教师在追求有效时,往往忽视了“以生为本”.现以“函数值域的求法”一课为例,通过问题驱动式教学,谈谈一些教师
【机 构】
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江苏省锡东高级中学 214100
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2021年15期
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