以教育文化建设为载体培养教师人文素质

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现代教育模式的转变和发展要求,赋予了现代教育以新的人文关怀内涵。“以人为本”的整体教育要求和“构建和谐校园”的社会需要使得教师不仅要对知识需求者传授知识,还要为他们进行心理、社会、精神等全方位的教育和疏导,这无疑对教育工作者的整体素质提出了更高的要求,特别是教师的人文素质。 The requirements for the transformation and development of modern education have given modern education a new humane concern. The overall educational requirement of “people-oriented” and the social need of “building a harmonious campus” make teachers not only impart knowledge to those who need knowledge, but also provide them with all-round education and guidance in psychology, society and spirit. Undoubtedly put forward higher requirements on the overall quality of educators, especially the humanistic quality of teachers.
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