【摘 要】
：
课堂教学是学生获取知识的最主要的途径,是教师教书育人的主要方式.课堂教学是一门艺术,不仅要有精确的内容,精湛的形式,精巧的方法,精美的语言,清晰的教学思路,还必须有变化
【机 构】
：
江苏省淮北中学,江苏 宿迁 223900
论文部分内容阅读
课堂教学是学生获取知识的最主要的途径,是教师教书育人的主要方式.课堂教学是一门艺术,不仅要有精确的内容,精湛的形式,精巧的方法,精美的语言,清晰的教学思路,还必须有变化有致、和谐流畅的教学节奏来调度,方能使它像一首优美的乐章,每一个跳动的音符,都使人感到身心愉悦.数学课堂教学也要有节奏,适度的课堂节奏能自始至终牵动学生的注意力,维系学生的热情,从而轻松愉快地实现教学目的,完成教学任务.
其他文献
苏联教育家赞科夫在《和教师的谈话》中说:“在课堂上,相当多的时间是被不合理地浪费了.”是的,课堂教学是一个复杂的工作,教师的教学艺术、课堂教学环境、师生关系、教学设
“看图学文”是小学语文教材中的重要组成部分,它以图文并茂的生动样式,旨在训练学生对事物的观察能力和对语言文字的理解能力.从而使学生的想象能力和思维能力得到发展.那么
习作对小学生而言是件头疼的事,许多的孩子提起习作无从下手、无话可说.因此教给孩子习作的方法显得尤为重要.教师在教学过程中应该不断积累指导习作的方法,让孩子们喜欢习作
在语文教材中,无论是古典诗歌还是现代诗歌,都具有其独特的文学魅力和欣赏价值,利用情景教学法可以充分挖掘语文诗歌教学的艺术魅力,加强学生对诗歌的理解程度,提高学生的学
高中数学课问题探究式教学就是教师在教学过程中有目的,有计划地创设教学问题情境,培养学生根据问题层层深入进行探究的学习习惯.学生在此过程中,不但获取了知识,并且还发展
怎样激活课堂,优化教学过程,发挥学生的主体作用提高课堂教学效益,这涉及很多方面的内容,但课堂评价--即在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术,
目的:观察穴位敷贴疗法对哮喘大鼠炎症反应的影响,探索穴位敷贴疗法对哮喘的治疗效果及可能的作用机制。 方法:将大鼠随机分为正常组(n=6)、模型组(n=9)、地塞米松组(n=9)
冠心病(Coronary heart disease，CHD)是一种严重危害人类健康的常见病、多发病，是导致人类死亡的三大疾病之一。名老中医的临床经验一般是在临床实践中与中医理论思维结合和创
联合国教科文组织埃得加富尔指出:“未来的文盲不再是不会识字的人,而是不懂得该怎样去学习的人”.《数学课程标准》也要求学生学有价值的数学,因此在数学教学中,要让学生学
由于将任何物体从地球送往太空的费用都高得惊人(从地球向低轨道太空发射一磅材料的费用达6000～10000美元),而任何大型太空设施都必须用太空材料建造,因此太空采矿也就是绝对