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手风琴教学课应由二个方面构成,即理论与实践。所谓实践,是指课堂中教师对所讲授的作品进行的示范演奏。学生是通过教师的示范演奏,从视觉、听觉上理解作品,产生学习的欲望。为此,做为一名手风琴教师,除必须具备讲解和分析作品的能力外,同时也必须具有一定的演奏水平。课堂中教师的示范演奏可分为二个步骤来进行:完整性的范奏。在