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摘
互联网背景下小学英语自主学习能力培养
【摘 要】
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摘 要：随着互联网和信息技术的不断发展，在教育教学领域中应用互联网，为教学活动增添了新的活力，基于互联网背景下的小学英语自主学习能力培养，需要教师在教学过程中，结合小学阶段学生的实际情况，立足于英语学科教学内容和特点制定有效的教学策略。在培养自主学习能力的过程中，不断转变教学观念，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，使学生积极参与到教师组织的教学活动中，并且维持长期的学习热情，这样才能通过教师的有效
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
摘 要：沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特（1756-1791），虽一生仅短短35年，却为世人留下了数百首经典音乐作品。其中作品《阿里路亚》是莫扎特早期创作的经文歌——《欢呼雀跃》中的最后一个乐章，该作品是花腔女高音声乐演唱的试金石。对于这部作品，本文从三个方面着手，将该作品的最有吸引力的地方呈现出来。一方面，《阿里路亚》的创作背景，另一方面是其演唱风格，最后对作品的音乐特色进行分析。 关键词：莫扎特
摘 要：在九年义务教育阶段教师对于学生有着重要的启发和引导作用，教师的教学态度以及教学方法对于学生的影响深远，在现代教育中随着师生角色的转变，我国更加推崇人性化的教育理念，要将人性化教育理念充分落实到中小学生的管理当中，但是一直以来在中小学教育教学的人性化管理中基层教师还缺少明确的目标，人性化管理的模式推广艰难，本文以此为研究背景针对中小学教育教学人性化管理展开系统研究，了解中小学教育教学人性化管
摘 要：阅读教学是初中语文课堂教学的重要内容，想方设法提升学生的阅读水平，然后引导他们走向更大的成功，使各项人才培养计划的实施变得异常高效，在和谐师生关系的支持下，农村教育事业创造新的辉煌至关重要。传统教学模式阻碍着学生核心素养、阅读能力的综合发展，新形势下，运用有效策略改善弊端现状，提出相关问题指导学生思考，阅读教学工作才有存在的特殊意义。本文具体研究了农村初中语文阅读教学中的有效提问策略。
摘 要：由于写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，而运用文字进行表达和交流的能力是现代社会中个体发展所必备的一种基本能力。因此，写作教学一直以来都是小学阶段语文教学的重点。在写作教学中运用清单是一种能够有效地将写作训练要求外显化和具体化的教学策略。基于此，本文就“写作清单”在小学作文教学中的运用这一问题进行探讨，以期为相关教育事业提供一点参考。 关键词：“写作清单”;小学写作教学;合作学习
摘 要：近几年来，随着网络自媒体的兴起，社会中的每一个体都拥有强大的影响力。值得注意的是，各大高职院校敏锐地捕捉到了这一变化，对当代大学生生活产生巨大影响，很多高职院校通过对网络技术的不断创新，利用探索着新时代思政教育的全新方式，以此提升广大学子在思想政治课程中的参与度。这一新的探索不仅更好的共享了丰富的教学资源，也使得一些原本枯燥的课程，有了一种新的呈现方式，有了更多趣味性，也就更能提起学生的学
摘 要：数学是学生解决实际生活中很多问题的关键所在，教师需要充分的为学生设置合理的教学方法，帮助学生理解数学的相关内容。小学学生由于年龄阶段较小，其在课堂上的注意力很容易就被其他事物吸引而去，教师需要设计具有趣味性的数学课堂才能够帮助学生更加高效的学习数学，同时让学生感受到数学在实际生活中的相关运用，让学生能够更加清楚的了解到学习数学的必要性，通过学生学习相应场景，进而让学生从实践中获取数学知识。
[摘 要：高中语文教学旨在培养学生的听、说、读、写能力，语文写作在高中语文教学中占据的重要地位不言自明，在高考语文试卷中也占据着半壁江山的地位，所以我们教师一定要重视高中语文写作教学，面对新一轮的高考改革要做好充分的准备，把握好考试动态，为学生提升写作能力做好良好的铺垫。 关键词：高中语文;作文教学;措施] 高中语文作文是学生学习的重要内容，教师在日常教学中应当引起高度重视。根据作文教学中存在
摘 要：对于初中生来说，优良的英语综合能力是学生英语基础和英语素质的体现。但是，从近几年的英语教学发展趋势来看，英语课堂的学习和训练远远不足以完成初中阶段的英语教学目标，同时也存在一些问题亟待解决。课外阅读对于初中生来说是提高英语成绩和丰富英语的不错选择，随着社会发展，这种课外阅读的形式越来越常见。 关键词：初中英语;课外英文;文章阅读 随着社会的高速发展，越来越多的教育者和老师开始注重初中生
摘 要：兴趣是学生最好的老师，兴趣可以提高学生学习的动力，在当今小学的课程上，老师只有让学生对所学的产生兴趣，才能更好更快的提高学习的质量，才能实现教学的最终目的，效率才会大大提高。针对当今的教育问题，小学的数学教学难度占比很大，存在的问题也更多，结合作者近年来的教学方法经验，谈谈激发学生对学习的兴趣的方法。 关键词：数学兴趣;爱好;教学方法 在当下数学教学中，特别是新课程，要求学生学习与兴趣