大学生隐形逃课现象浅析——以云南某高校经济信息管理专业为例

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通过对云南经济管理学院经济信息管理专业学生隐性逃课的调查分析,发现学生隐性逃课原因主要是学习目标不明确,教师讲课枯燥乏味,学生对课程的内容缺乏兴趣.基于上述原因,本研究有针对性地从强化大学生听课动机、明确学习目标,增强教师授课的吸引力,激发学生的听课兴趣等方面提出解决对策.
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