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新数学课程标准提出：数学学习应以学生的发展为本，让学生在生动活泼、积极主动的数学学习活动中，获得数学基础知识和技能，同时在情感、态度、价值观等方面都得到充分发展。教师要以“课标”精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，联系生活实际，充分感受数学的应用价值，提高学习数学的兴趣，增强信心，从而得到全面和谐的发展。