【摘 要】
：
在新工科建设背景下,高校教师如何对传统的课程进行改造,培养学生的解决复杂工程问题的能力是亟待解决的问题。本文以《路基路面课程设计》为例,结合新工科建设背景,阐述了该
【基金项目】
：
长沙理工大学教学改革研究项目《新工科背景下复合型公路建设人才培养路径与实践》(项目编号:2020-084)
论文部分内容阅读
在新工科建设背景下,高校教师如何对传统的课程进行改造,培养学生的解决复杂工程问题的能力是亟待解决的问题。本文以《路基路面课程设计》为例,结合新工科建设背景,阐述了该课程设计的建设目标和规划,通过更新传统的教学计划,制定了详细的教学过程,并提出相应的教学改革措施。改革和实践结果表明:该方案可提升学生解决工程实际问题的能力,显著提高学生的学习积极性,并可有效改善课程教学效果,培养学生的独立思考能力和动手能力。
其他文献
随着国家“职教二十条”和教育部、山东省人民政府联合推出部省共建山东职教创新发展高地意见(2020)的出台,山东省高职院校争分夺秒,以“战时状态”抢抓机遇,争创职业教育发
池式低温供热堆可以在冬季为北方城市提供清洁供暖,减缓因冬季供暖导致的环境污染。因此,低温供热堆需贴近城市建设,对其安全性要求更高。而通过概率安全分析能够量化反应堆
在“互联网+”时代背景下,互联网技术在各个领域中的应用早已成为时代趋势。随着“互联网+教育”模式在教育领域中的应用和发展,为各个阶段各个学科的教学改革提供了新方向和
计算机基础课程是中职课程体系中的重要组成部分,对培养学生的计算机基础知识与技能,提升学生信息素养有重要作用。中职生在计算机基础水平方面存在显著差异,传统大班制教学
近年来,转基因技术迅猛发展,已经广泛地应用于农业、食品、医药、工业等领域,很多课程也涉及转基因技术。本文调研了学生对于转基因技术的认知现状,建立了转基因技术相关课程
随着在线课程建设的开展,传统的课堂面授已不适应学生的需要。根据数据结构的课程特点,从教学设计、教学实施和教学评价三个方面构建了“线上自学+线下互动课堂教学”的混合
信息技术是提高教学质量的重要载体,在“互联网+”时代,职业教育要积极推动教学信息化实践,推动人才培养供给侧结构性改革,实现“互联网+教育”行动计划,实现人才知识能力与
我国在2019年启动了“1+X”证书制度的实施方案,成为当前职业学院及地方型应用本科的教学改革热点。“1+X”不是简单的数学相加,而是一种融合互补,将两种不同阶段的教育过程
现代学徒制校企合作模式是我国职业教育的主要模式之一,它既继承了传统学徒制的优点,又融合了现代职业教育的理念。医学美容技术专业是职业学校的一个热门专业,在该专业的教
超临界机组锅炉在现代工业产业及火电厂中应用愈加广泛,具有节能环保的应用效果,得到了业界人士的高度认可。而在超临界机组锅炉的使用过程中,对机组锅炉的辅机开展维护检修