【摘 要】
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设计意图:离开爸爸妈妈,面对陌生的环境,初入园的孩子往往会无所适从。频繁的说教和安慰往往效果不大,而贴近孩子生活的故事则会收到事半功倍的效果。《三只小猪上幼儿园》正
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设计意图:离开爸爸妈妈,面对陌生的环境,初入园的孩子往往会无所适从。频繁的说教和安慰往往效果不大,而贴近孩子生活的故事则会收到事半功倍的效果。《三只小猪上幼儿园》正是一个反映初入园孩子心理和行为的阅读材料,它容易引发孩子的共鸣,从而帮助孩子渡过入园难关。目标:1.学习有序地翻阅图书。
Design intent: leave Mom and Dad, in the face of unfamiliar environment, the children who enter the park tend to know what to do. Frequent preaching and comfort are often ineffective, while stories that are close to children’s lives receive a multiplier effect. “Three Little Pigs in Kindergarten” is a reading material that reflects the mentality and behavior of children in early childhood. It easily arouses children’s resonance and helps children to overcome difficulties in entering the garden. Goals: 1. Learn to read books in an orderly manner.
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