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课堂教学中的注入式教学，机械单一地依照《教参》和过分崇拜、迷信教材，考试中对所谓“标准”的追求，都是对学生个性及创造性思维的束缚和扼杀。
浅谈标准答案--由一道试题想到的
【摘 要】
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课堂教学中的注入式教学，机械单一地依照《教参》和过分崇拜、迷信教材，考试中对所谓“标准”的追求，都是对学生个性及创造性思维的束缚和扼杀。
【机 构】
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满洲里市第二小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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