【摘 要】
:
本文围绕高职商务英语专业人才培养的要求,以提高学生专业技能为目标,从课程定位、教学模式、教学资料互动平台等方面构建高职商务英语专业精品课程,从而促进高职商务英语人
论文部分内容阅读
本文围绕高职商务英语专业人才培养的要求,以提高学生专业技能为目标,从课程定位、教学模式、教学资料互动平台等方面构建高职商务英语专业精品课程,从而促进高职商务英语人才培养体系的进一步完善。
This article focuses on the requirements of higher vocational English majors in order to improve the professional skills of students, and build the high quality business English majors from the aspects of curriculum orientation, teaching mode and teaching materials interactive platform so as to promote the cultivation of business English talents System further improved.
其他文献
身为一名农村中学教师我深深地感觉到自己的学生不爱写作文,每次作文课学生常常是无话可说,无材料可写或无处着手。写作文是农村中学生头疼之事,写出的作文往往缺乏想象力,东拼西
为了更好地体现以学生为主体,把“教师教”变为“学生学”:发展学生的思维能力,把“记忆”变为“思考”;调动学生的学习积极性,我根据语言的习得规律,在写作训练上进行了大胆的尝试
语文教学在素质教育中具有重要地位。做为工具学科,语文教学的主要任务是教会学生掌握语言。小学语文把发展语言和思维作为语文教学的中心任务。语言发展了。就会促进思维的发
本文拟就中学生英语口语表达交流能力的培养方式运用作探析,旨在阐述通过运用多种教学策略来激发学生口语表达的主动性和积极性,以增强他们的语言表达运用能力。提高中学生口
走访蔡家洼的途中,我被资料上的“空军蓝天幼儿园”所吸引。一路各种想象、猜测,怎么都觉得这一金字招牌有可能被“Ih寨”。当车顺利抵达,推开车门的一刹那,“空军蓝天幼儿闪”的
哲学课是一门理论性强、概念抽象的学科,恰当引用诗词可以活跃课堂气氛,调动学生学习积极性,启发学生思考,达到事半功倍的教学效果。
Philosophy class is a discipline wit
阅读教学要体现学生的主体地位,让学生能够自主阅读,在读的过程中能够走进文本,更好地理解体会人物的思想情感和作者的写作意图,在老师的指导下能够自主运用并创新。
Readin
对于初次接触基础会计的高职学生而言,看到教材中难以理解的图表、概念和数字时会茫然不知所措,这就需要教师在讲授过程中激发学生兴趣,调动学生积极性,强调基础知识,突出会
高中文言文作为语文教学的重要组成部分,高考语文卷中的重头戏,一直以来备受重视。可是学生学习的状况似乎令人担忧。有人在高中学生中做过一个调查:80%的学生认为文言文学习
本文主要论述了《电力拖动控制线路及技能训练》课程教学的方法、步骤。要让学生真正掌握该课和的知识及技能.首先要从读懂线路图开始,然后做好课前预习,注意基本功技能训练.熟练