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语文综合实践活动设计首先根据学生的生活情境、生活状态、生活情趣确定活动内容，其次根据语文知识和学生职业生涯需设计活动项目以及具体任务系列，最后再按照“搜集资料——小组合作——交流展示——总结评价”设计活动过程。
论中职语文综合实践活动设计
【摘 要】
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语文综合实践活动设计首先根据学生的生活情境、生活状态、生活情趣确定活动内容，其次根据语文知识和学生职业生涯需设计活动项目以及具体任务系列，最后再按照“搜集资料——小
【机 构】
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增城区职业技术学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2015年5期
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