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本文试图从激发学生的学习兴趣入手，激发兴趣让学生乐意学；变换形式引导学生“玩”中学；教给方法鼓励学生学会学，使“苦学”变为“乐学”，使学生从中感受到学习和创造带来的快乐，培养学生的语文学习能力。
识字教学激发学生兴趣探微
【摘 要】
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本文试图从激发学生的学习兴趣入手，激发兴趣让学生乐意学；变换形式引导学生“玩”中学；教给方法鼓励学生学会学，使“苦学”变为“乐学”，使学生从中感受到学习和创造带来的快乐，培
【机 构】
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吉林省松原市乾安县第二小学 吉林乾安 131400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年29期
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