【摘 要】
:
研究了以 3μm C18、3μm C8、3μm PH、3μm CN、3μm Si等填充料为填充柱的毛细管电色谱法对硫脲、苯甲醇、苯甲醛和萘的分离度。结果表明 ,填充料的粒度越小 ,柱效越高。
【机 构】
:
内蒙古民族大学理工学院,内蒙古民族大学理工学院,内蒙古通辽教师进修学校 内蒙古通辽市028043,内蒙古通辽市028043,内蒙古通辽市028000
论文部分内容阅读
研究了以 3μm C18、3μm C8、3μm PH、3μm CN、3μm Si等填充料为填充柱的毛细管电色谱法对硫脲、苯甲醇、苯甲醛和萘的分离度。结果表明 ,填充料的粒度越小 ,柱效越高。
The separation of thiourea, benzyl alcohol, benzaldehyde and naphthalene by capillary electrochromatography with 3 μm C18, 3 μm C8, 3 μm PH, 3 μm CN, 3 μm Si as packing columns was investigated. The results show that the smaller the particle size of the filler, the higher the column efficiency.
其他文献
随着社会经济的迅速发展,为了能够培养出适应于社会发展的新型人才学校开始积极的进行教育改革,现如今在教育之中开始进行新课程理念的教学改革,在新课程理念教学改革的过程之中
本文研究了在 p H3.0的 Cl CH2 COOH- Na OH介质中 ,La( )与对乙酰基偶氮胂 (ASAp A)显色生成蓝绿色络合物。络合物最大吸收波长位于 6 70 nm,表观摩尔吸光系数 ε670 nm=7.
高中阶段是培养学生思维,提高学生思维能力的关键时期,在高中的教学过程中若有意识的培养学生的逆向思维能力不仅能提高学生学习的能力,还能发展学生的创新能力.而证明题在高
课堂教学是落实素质教育的主渠道。积极探索课堂教学改革,使学生积极,主动地获取知识,形成能力,全面发展,是广大教师的职责。笔者在中学化学课堂教学中就此做了几点初步尝试,愿与各
课堂教学的目的在于培养、发展学生各方面的能力以适应21世纪的人才需求.因此,课堂教学效果的提高应从多个方面,多个角度,多个层次入手,在教学实践中探索行之有效的教学方法.
1.铁石岭村夜大暴雨袭击了铁石岭村。一道闪电亮起,夜空被撕裂,接着就是震耳欲聋的雷声。大树剧烈摇晃,暴雨倾盆落下。大雨顺着洪石榴家的房檐瀑布般地流下来。小菜园子里的
文章从电子类课程与信息技术发展入手,深入分析了现代化教育手段的内涵,说明了电子学课程教学过程的整合方案及教学成果。
以电化学方法合成了 N-对苯甲氧基 -对 -乙氧基 -苯甲硫酰胺合铜 ( )配合物 ,测定了该化合物的红外光谱和核磁共振谱 (1H、13 C)。结果表明 ,该化合物主要以硫酮形式与铜 (
纪德笔下的道德是爱的囚笼,道德限制我们的爱,限制爱的多姿多彩。然而在纪德的迷宫中,我们往往琢磨不透,究竟爱与道德是何种依存关系?依我所见,纪德世界的道德是被控诉的,他
研究了在磷酸介质中 ,铑 ( )对溴酸钾氧化二安替比林 - (3,4 -二溴 ) -苯基甲烷 (DADBM)显色反应的催化作用 ,建立了一种铑的高灵敏分析方法 ,其检出限为 1.0× 10 -9g/ L,