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有效教学的基本含义是指在师生互为主体的条件下，充分发挥教学过程的最优化，以师生尽可能少的时间投入，尽可能少的精力消耗，充分发挥学生的主体作用和潜能，让学生获得尽可能多的学习收益。
如何提高计算机教学质量的思考
【摘 要】
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有效教学的基本含义是指在师生互为主体的条件下，充分发挥教学过程的最优化，以师生尽可能少的时间投入，尽可能少的精力消耗，充分发挥学生的主体作用和潜能，让学生获得尽可能多的学
【机 构】
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内蒙古乌海市第二中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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