【摘 要】
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创新型人才的培养,是当前高等教育工作者的重大任务,也是全社会的共同呼声,而人才培养的质量要靠教学评价来衡量,因材教学评价体系的构建是提高教学质量的有利抓手和有效保障
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创新型人才的培养,是当前高等教育工作者的重大任务,也是全社会的共同呼声,而人才培养的质量要靠教学评价来衡量,因材教学评价体系的构建是提高教学质量的有利抓手和有效保障.本文分析了目前我国高职教育实行的教学评价体系存在的弊端,提出了以培养创新能力为导向的《微生物分析检测技术》课程教学评价体系的构建原则和指标体系,旨在为提高教学评价的有效性和科学性上奠定理论基础.
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