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在普通高中思想政治课堂教学中,设问是有效教学的重要途径,而在设问教学中采用直接设问、聚焦设问、类比设问等技巧,可以提高思想政治课堂的设问质量,推动教师与学生的多层面互动,激活师生的思维,使设问发挥其引导功能、组织功能、激趣功能,从而有利于更好地实现思想政治课堂的教学目标.
普通高中思想政治课堂设问技巧及应用的思考
【摘 要】
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在普通高中思想政治课堂教学中,设问是有效教学的重要途径,而在设问教学中采用直接设问、聚焦设问、类比设问等技巧,可以提高思想政治课堂的设问质量,推动教师与学生的多层面
【机 构】
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湖南省株洲市第十三中学,湖南 株洲市 412000
【出 处】
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管理学家
【发表日期】
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2012年17期
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