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从影响普通高职院校学生英语口语教学效果的语言环境、教育背景和文化差异着手,根据课堂实践摸索的经验,提出通过改善课堂教学设计、引导学生学习英语的心理和行为,来增强当前口语基础薄弱学生的英语交际能力的措施。
如何提高高职院校学生的英语口语交际能力
【摘 要】
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从影响普通高职院校学生英语口语教学效果的语言环境、教育背景和文化差异着手,根据课堂实践摸索的经验,提出通过改善课堂教学设计、引导学生学习英语的心理和行为,来增强当
【机 构】
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扬州市江都区职业教育集团
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年18期
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