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在深入贯彻党史学习教育总体要求的目标下,针对大学生党员的特点,如何以理念、载体、方式创新为途径,有效提升其学习教育的自觉性,是一个具有重要意义的问题。为深入分析、回答此问题,构建了“学、信、悟、行”为一体的“沉浸式”学习模式,明确了增强大学生党员党史学习教育自觉性的目标导向和实践路径。
增强大学生党员党史学习教育自觉性的路径研究
【摘 要】
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在深入贯彻党史学习教育总体要求的目标下,针对大学生党员的特点,如何以理念、载体、方式创新为途径,有效提升其学习教育的自觉性,是一个具有重要意义的问题。为深入分析、回答此问题,构建了“学、信、悟、行”为一体的“沉浸式”学习模式,明确了增强大学生党员党史学习教育自觉性的目标导向和实践路径。
【机 构】
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沈阳工程学院新能源学院
【出 处】
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大连民族大学学报
【发表日期】
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2021年4期
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