【摘 要】
:
道德与法治是小学教育阶段的关键性课程,同时也是落实小学生德育教育任务的有效途径之一。其中蕴含丰富传统文化内容,可以为绘本资源开发提供助力。基于此,本文深度分析在小学道德与法治课程教学环节开发绘本模块课程渗透传统文化的实践策略,供广大教育同仁参考。
论文部分内容阅读
道德与法治是小学教育阶段的关键性课程,同时也是落实小学生德育教育任务的有效途径之一。其中蕴含丰富传统文化内容,可以为绘本资源开发提供助力。基于此,本文深度分析在小学道德与法治课程教学环节开发绘本模块课程渗透传统文化的实践策略,供广大教育同仁参考。
其他文献
在核心素养下,培养学生的审美能力是新课程标准和各项教育政策的要求,这就需要教师在小学音乐教学中渗透美育。基于此,文章就核心素养下小学音乐教学中美育渗透的目标、基本原则和策略进行了分析,希望对实际的小学音乐美育渗透有所启示和帮助。
为提升研究生微生物学实验课程教学效果,基于POPBL(Problem oriented and project based learning)教学模式,以“产α-淀粉酶菌株的分离筛选、菌株突变、发酵条件优化及产物纯化”为导向问题,将该问题进行细化并引导学生对其中的科学问题进行思考,查阅文献,自行提出研究方案并进行展示讨论,然后根据论证后的方案实施,对获得的研究结果进行讨论和总结,形成完整的研究报告
[目的/意义]为实现图书情报硕士专业教学中知识与能力目标,解决图书情报硕士专业教学中存在的跨学科教学的难题,提出一种STEAM理念导向的图书情报硕士专业案例教学模式。[方法/过程]本文在分析图书情报硕士专业教学特征的基础上,构建出STEAM理念导向的图书情报硕士专业案例教学模式,最后基于该模式,进行图书情报硕士专业案例教学的系统动力学仿真分析。[结果/结论]该模式将图书情报硕士专业中案例教学的流程
在新经济时代的道德法治教育教学环境下,对于我国小学阶段的思想道德与社会法治的知识课堂教学,已经有了焕然一新的教学目的和教学标准。对于小学生的爱国主义教学在新课程改革的过程中,得到了很多教师的认可,并且正在对其进行深入研究,不断探索创新爱国主义教育教学手段。爱国主义教学只有让学生的情感体验和认知互相依存、互相关联,才能实现学生的感悟能力和学习能力并驾齐驱,也才符合现代化素质教育的要求。因此,本文针对
为确保联勤汽车运输部队快速融入联合作战体系,有效履行职能使命,围绕联勤汽车运输部队在思想理念、指挥控制、力量体系、长效发展等方面查找问题并提出改善建议,为不断提升联勤汽车运输部队的实战化、体系化、规范化建设水平提供理论参考。
在当前阶段,小学道德与法治教育教学相关工作已经备受教育界,乃至全社会广泛重视和关注。在课堂教学实践中,教师应采用创新教学理念,不仅能够激发学生的学习兴趣和探究欲望,还能有效培养学生的学科核心素养。
[研究目的]美国主流媒体涉华报道是全方位、多角度地了解国际社会对中国的看法与立场的重要渠道之一,亦是观察美媒塑造中国形象的重要窗口。[研究方法]该文采用福柯的话语、知识与权力的理论,借助费尔克劳夫提出的批评话语分析三维框架,从文本、话语实践和社会实践三个层面对《纽约时报》2017-2019年涉华报道中的180篇抽样文本进行分析,揭示其隐含的意识形态。[研究结论]研究发现美国媒体在新闻语篇中通过新闻
联合体—全球资源整合的平台。去年10月一条消息引起业内的强烈关注。中国建筑联合意大利Webuild、韩国GS和澳洲CPB公司组成联合体,中标签约了澳大利亚墨尔本东北干线项目设计施工总承包项目,合同额110亿澳元,主要工作内容包括6.5公里双线六车道隧道及配套工程设计施工。该消息引起关注的主要原因有三:澳大利亚人均GDP5.18万美元,市场进入门槛高;110亿澳元,项目合同额巨大;中国建筑的成
小学生的发展离不开良好的道德与法治习惯的培养,学习习惯、生活习惯和行为习惯关系到小学生的未来发展。因此,小学教育阶段必须将道德与法治培养纳入素质教育的具体内容之中。本文结合小学生的特点进行分析,针对常见的学习问题,探索有效的家校合作教育策略,对如何培养小学生的道德与法治习惯进行论述。
随着教学改革的不断深入发展,将小学道德与法治教学回归生活成为改革的新方向。道德与法治这门课程是对学生进行德育教学的重要组成部分,对学生的法律意识、道德素养的养成具有非常重要的意义。因此,让小学道德与法治教学回归生活,有利于学生综合素质的提高和全面发展。本文通过对让小学道德与法治教学回归生活的意义进行探究,进而提出具体的策略,希望对促进学生的全面发展做出积极贡献。