【摘 要】
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数字化新媒体随着现代信息技术的革新取得了快速进步,也推动了教育信息化的发展,为会计本科人才培养提供了新的方式,但新媒体环境下民族高校的会计本科人才培养模式还存在培
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数字化新媒体随着现代信息技术的革新取得了快速进步,也推动了教育信息化的发展,为会计本科人才培养提供了新的方式,但新媒体环境下民族高校的会计本科人才培养模式还存在培养模式目标定位不明确、课程安排不合理、考核体系单一等问题,政府应该完善相关的教育法规,民族高校应该加强复合型会计人才培养、改革会计教学方式与手段、进行新媒体教学、加强会计职业道德教育等,从而提升民族高校会计本科人才培养质量,充分满足新媒体环境下的社会需求。
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