论文部分内容阅读
语文教学不应只注重知识的传授，技能的训练，而更应该站在学生的角度来审视教学活动。教师和学生应该是平等合作关系，必须重视学生的自主学习能力、交际能力和动手实践能力的培养，从而提高学生的综合能力。
我的小学语文教学观
【摘 要】
：
语文教学不应只注重知识的传授，技能的训练，而更应该站在学生的角度来审视教学活动。教师和学生应该是平等合作关系，必须重视学生的自主学习能力、交际能力和动手实践能力的培养
【机 构】
：
河北省饶阳县尹村镇北流满完全小学,053900
【出 处】
：
散文百家·教育百家
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的基石，实施科教兴国、教育是基础，培养未来的接班人，必须从娃娃抓起。21世纪，国际竞争越来越表现为知识的竞争和人才的竞
研究目的研究骨髓增生异常综合征(MDS)贫血患者骨髓有核红细胞线粒体自噬水平、线粒体功能状态的变化,阐明线粒体自噬在MDS贫血发生、发展中的作用。材料与方法天津医科大学
本文通过现实生活中的几件小事，引发了对《通用技术》这门课程的思考，证明了通用技术课程在日常教学的重要性，即教会学生基本的生活技术，教会学生简单的设计以及能引导学生很快融
语文学科强调要把教育贯穿于平时的教学之中。作为教师要在训练学生各方面能力的同时，正确把握思想内容与语言文字的联系。在教学过程中渗透思想教育不仅是一种责任，也是语文学
随着信息化程度地不断发展，信息技术已经发展成为一门独立的课程，其地位因信息技术用途越来越广泛而不断得以提升。目前，有很多学校已将信息技术作为学生学习成绩考核的一门重要
面对信息时代，现在的学生既聪明又成熟。特别是现在的初中生你想得到的想不到的都有可能发生。与以前相比，其知识水平和认知能力都有了较大的提高。表现出半成熟、半幼稚、独立
《纲要》中指出幼儿音乐教育的任务是：激发学前儿童对音乐的兴趣和爱好，重视学前儿童音乐能力的培养，指导学前儿童学习简单的音乐知识和技能，注重发挥音乐的教育功能。《幼儿园教
笔者从生活方式中不良生活方式对身体的危害进行概述，结合高中生的生理特征，根据高中生体育健康教育现状，生活方式与高中生身体健康关系，对高中生健康生活方式教育提出一些对策。
本文主要讨论在任务驱动“呈现任务→分析任务→完成任务→总结评价”教学环节中，教师如何正确面对自己的“导向”地位，变“教”为“导”，并用引导来替代传统教学中的灌输。
目的：本研究着重探讨抗抑郁剂早期起效对抑郁症患者预后的预测作用。
方法：本研究为一项多中心、随机、开放、前瞻性研究。随机将符合入组标准的患者分入西酞普兰、艾司西