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本文以“问题式”教学法在外国文学课程中的教学改革实践和理论总结为主要内容,从外国文学课堂中的具体案例出发,呈现“问题式”教学法实践的途径和优势,体现以问题导向和文本阐发为中心的教学改革成果,反思“歧义问题”出现的原因并提出改进策略,建立以问题体系为中心的课程教学模式和评价体系.
问题导向与文本阐发:基于“问题式”教学法的外国文学课程教学改革与实践
【摘 要】
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本文以“问题式”教学法在外国文学课程中的教学改革实践和理论总结为主要内容,从外国文学课堂中的具体案例出发,呈现“问题式”教学法实践的途径和优势,体现以问题导向和文本阐发为中心的教学改革成果,反思“歧义问题”出现的原因并提出改进策略,建立以问题体系为中心的课程教学模式和评价体系.
【机 构】
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长春师范大学 文学院,吉林 长春130023
【出 处】
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长春师范大学学报（人文社会科学版）
【发表日期】
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2022年1期
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