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为适应时代发展的要求，我校遵循教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，积极开发和建设校本课程。通过五年的实践，初步形成基础型课程、拓展型课程、研究型课程相互结合的“棠湖中学课程体系”。五年至十年，归纳、总结、突出自身的课程特色，宣传、示范、推广学校的研究成果。
课程改革在棠湖中学
【摘 要】
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为适应时代发展的要求，我校遵循教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，积极开发和建设校本课程。通过五年的实践，初步形成基础型课程、拓展型课程、研究型课程相互结
【机 构】
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四川省双流县棠湖中学
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2004年12期
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