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以人为镜,可以知得失。读付宜红的《日本语文教育研究》,最大的感受就是,作者试图通过比较中日两国语文教育的共性和差异,主要是建立在对日本语文教育研究的基础上,反思和审视我国的语文教育,并结合语文教学的实践,分析我国语文教学存在的问题,探讨进一步改进中国语文教学的目的以及提出建设性的建议。
以人为镜,可以知得失——读付宜红《日本语文教育研究》有感
【摘 要】
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以人为镜,可以知得失。读付宜红的《日本语文教育研究》,最大的感受就是,作者试图通过比较中日两国语文教育的共性和差异,主要是建立在对日本语文教育研究的基础上,反思和审
【机 构】
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云南师范大学文学与新闻传播学院;
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2010年10期
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