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＜正＞编者按:教学"六认真",一直是我们实施和评价教学的一个标杆。然而,在新课程背景下,一些爱思考的老师对它进行了重新审视,由此,也就产生了分歧与争鸣。下面,在阅读叶杨老师和王华宝老师关于"六认真"的针锋相对的辩论中,
教学“六认真”,要不要认真?
【摘 要】
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＜正＞编者按:教学"六认真",一直是我们实施和评价教学的一个标杆。然而,在新课程背景下,一些爱思考的老师对它进行了重新审视,由此,也就产生了分歧与争鸣。下面,在阅读叶杨老师和王华宝老师关于"六认真"的针锋相对的辩论中,
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2011年12期
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