【摘 要】
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多年前的一个夏季,我将一把吃剩下来的西瓜籽随手丢弃于家中的院子里。几个月过后,我意外发现花丛中多出了一支向上蔓延的西瓜藤,细嫩而充满朝气。我顿感神奇,没有掩土,没有施肥,没有浇灌,院子里日晒夜露,它如何自生成长,并且还欣欣向荣?想来想去,也许,这就是一个意外吧,青藤说明不了问题,关键还得看结果。
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多年前的一个夏季,我将一把吃剩下来的西瓜籽随手丢弃于家中的院子里。几个月过后,我意外发现花丛中多出了一支向上蔓延的西瓜藤,细嫩而充满朝气。我顿感神奇,没有掩土,没有施肥,没有浇灌,院子里日晒夜露,它如何自生成长,并且还欣欣向荣?想来想去,也许,这就是一个意外吧,青藤说明不了问题,关键还得看结果。
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思维导图,也被称作是心智导图,是发散学生思维的有效工具。在小学语文教学中,运用思维导图可以建构高效的课堂,更可以提高学生的学习效率。随着时代的发展、教育也在不断地发展与改革,教育领域随之出现了很多创新的学习模式,其中最有效、对学生思维助益最多的莫过于“思维导图”。
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