新时代科技馆高质量供给之路的探索与实践

来源 :天津科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:popoxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我国科技馆事业进入高速发展的快车道,全民科学文化素质显著提高,同时也面临着国家创新发展、社会全面进步、人的全面发展等新任务、新要求。深化科普供给侧改革不仅是达到公民科学素质目标的必由之路,也是满足公众科学需求的重要途径。天津科技馆从科普供给能力存在的问题和不足出发,不断探索提升工作质量和效益的创新举措,科普服务能力显著提升。
其他文献
研究者在一次同课异构活动中对培养学生创新意识有了新的认识.基于此,本文选择了几个重点教学环节,回顾同课异构的教学过程,并进一步进行分析、对比和反思,得出了对培养学生创新意识的思考.
木质部解剖结构是植物水力功能和水分利用策略的基础,而木质部散孔和环孔结构特征的分化,很可能导致两个功能类群在水力功能性状上存在显著差异。对两种材性树种木质部水力功能和解剖结构的关系进行比较,有助于理解不同材性树种的水分适应机制。本研究选取中国气候过渡带河南省鸡公山国家自然保护区内5种散孔材树种(白檀Acer ginnala、茶条槭Symplocos paniculata、枫香Liquidambar
目的 探究吞咽障碍不同分期不同取穴针刺治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效和安全性。方法 选择脑卒中后吞咽障碍患者共169例,随机分成试验组84例,对照组85例。试验组按照吞咽分期进行针刺取穴,治疗组采用吞咽功能康复训练。治疗时间30 min/次,1次/d, 5次/w,共治疗3 w。结果 试验组标准吞咽功能、改良Barthel指数评分明显优于对照组(P<0.01)。结论 按照吞咽分期进行针刺取穴治疗脑卒
高职院校为各个行业培育优秀人才,使高职学生为社会各领域的发展贡献力量。为使高职学前教育专业人才培育效果更优,高职院校需将学前教育发展标准、改革要求等内容视为育人依据。《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿在学习实践中要提升艺术修养,教师需按照《纲要》提出的相关要求开展教育活动,高职院校要立足实际,基于《纲要》,开展幼儿歌表演教学活动,使学前教育专业学生具备通过幼儿歌表演教学提升幼儿艺术修养的能力。目前,
“同课异构”是现代教育背景下比较新的教学模式,注重施教者的发散思维,其本质是为了尊重学生个性,追求教学的多元性和创新性,打造个性化课堂,在促进师范生专业发展的同时,充分发挥其在教学中的主观能动性,提高教与学的效率。师范生了解“同课异构”的形式和实施途径并尝试进行教学活动,对其专业成长和未来发展有不可替代的影响。
期刊
针对目前科技馆方式单一、效率低的现状,在增强现实技术的不断发展和智能终端的普及下,该文论述现代科技馆的发展,以及增强现实技术在科技馆展示设计中的优势与应用,以展示科技馆在传播文化、提高效率方面做出的一些创新设计。解决传统科技馆在运营过程中的展览问题,增强科技馆在城市中的积极作用。
分别添加氯化钠、硫酸钠、氯化铁制备壳聚糖/果胶聚电解质复合物(PEC),研究其对牛血清蛋白(BSA)的负载能力及模拟释放行为,以探讨三种离子物质对壳聚糖/果胶PEC在蛋白缓释方面的影响。氯化铁PEC对BSA的包埋率最大,其次为硫酸钠、氯化钠,载药率为氯化钠PEC最大、其次为硫酸钠、氯化铁。在单一模拟环境中,各PEC在模拟胃液中的BSA累积释放率最小,在模拟结肠液中最大;氯化钠会使PEC的BSA释放
目的:探讨高频重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation,r TMS)对卒中后抑郁(post-stroke depression,PSD)患者意识能力、抑郁状态以及睡眠状态的改善情况。以期为临床上治疗此类患者提供有效的治疗方案,及早改善患者的生活质量。研究方法:选取吉林大学第一医院二部2021年3月-2021年10月住院的PSD患者40
低镍含量(30–38 wt%)的Fe-Ni基合金具有高磁感应强度,宽补偿温度范围等优点,在电力系统防冰方面有巨大的应用潜力。但如何得到居里温度(Tc)接近0℃,饱和磁极化强度(Js)和抗拉强度(Rm)尽可能大且分别不低于4.0 k Gs,400 MPa的Fe-Ni基合金用以除冰,仍然是低居里点铁磁材料领域的难题。本文基于Box-Behnken设计(BBD)应用响应曲面法(RSM)设计了46种成分合