【摘 要】
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由江苏海特尔机械有限公司自主研发的全自动异形棒糖成型包装一体机,通过了由江苏省经济和信息化委员会组织的新产品投产鉴定。鉴定委员会认为,全自动异形棒糖成形包装一体机
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由江苏海特尔机械有限公司自主研发的全自动异形棒糖成型包装一体机,通过了由江苏省经济和信息化委员会组织的新产品投产鉴定。鉴定委员会认为,全自动异形棒糖成形包装一体机的成功开发,为我国异形棒糖的成型、包装提供了一种安全快速、结构紧凑、维修方便的新机型,
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随着课改的推进,“以学生发展为本”已成为广大教学工作者的共识,培养学生的发展性学力和创造性学力成为教学的重要目标,思维能力是上述学力的组成部分。近年来我在教学实践中从以下几个方面入手培养学生的思维能力。 一、创设情景,激发兴趣,诱发学生的思维 “兴趣是最好的老师,是形成良好学习习惯内在动力的源泉”。学生只有对化学学科有着强烈的探索欲望和浓厚兴趣,才能激发出创新思维和创新潜能。因此,在化学教学中