【摘 要】
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“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.”为人师长者怎样才能使忠言由“逆耳”变为“顺耳”,从而使学生乐于接受并达到预期效果呢?rn一、迂回曲折式的批评rn汉语的表达非常灵活,
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“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.”为人师长者怎样才能使忠言由“逆耳”变为“顺耳”,从而使学生乐于接受并达到预期效果呢?rn一、迂回曲折式的批评rn汉语的表达非常灵活,同一个意思可以用多种表达方式,可以直截了当,也可以迂回曲折,比如一种说法是“看你这作业乱七八糟的,再写十遍”,另一种说法是“改掉一个坏的习惯真不容易,再写几遍吧,你能行!”不同的表达方式会产生不同的效果,作为老师,应讲究点语言艺术.
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