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语法学习是大学英语教学的重要环节.传统的语法教学方法过分强调语法和结构的练习,影响了学生的阅读和表达能力的提高.本文尝试从现行的语法学教存在的问题的分析中,探讨一种更有效的语法教学手段,即通过习得、篇章层次、泛读等进行语法学习,以促进学生语言技能的全面提高.
谈大学英语语法教学
【摘 要】
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语法学习是大学英语教学的重要环节.传统的语法教学方法过分强调语法和结构的练习,影响了学生的阅读和表达能力的提高.本文尝试从现行的语法学教存在的问题的分析中,探讨一种
【机 构】
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日照广播电视大学276826
【出 处】
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山东电大学报
【发表日期】
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2001年2期
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