【摘 要】
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课堂作业是巩固和强化课堂学习成果的重要途径和有效手段。由于应试教育的影响,小学数学也难以避免“题海”的淹没,而这又进一步造成了小学数学的枯燥乏味。因此,以教学目标和因材施教为指导,推进小学数学课堂作业向生活型作业、趣味型作业、实践型作业转化,是促进小学数学教学发展的重要方式,也是激发小学生学习数学知识的重要方式。
【机 构】
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山东省沂源县历山街道办事处鲁山路小学
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课堂作业是巩固和强化课堂学习成果的重要途径和有效手段。由于应试教育的影响,小学数学也难以避免“题海”的淹没,而这又进一步造成了小学数学的枯燥乏味。因此,以教学目标和因材施教为指导,推进小学数学课堂作业向生活型作业、趣味型作业、实践型作业转化,是促进小学数学教学发展的重要方式,也是激发小学生学习数学知识的重要方式。
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