【摘 要】
:
有些同学写文章不会变换句式,每句话开头一个字往往是“我”或“他”,末尾一个字总喜欢用“了”,读起来显得十分呆板、单调。其实,汉语中有多种句式供我们选择。同一意思可以
论文部分内容阅读
有些同学写文章不会变换句式,每句话开头一个字往往是“我”或“他”,末尾一个字总喜欢用“了”,读起来显得十分呆板、单调。其实,汉语中有多种句式供我们选择。同一意思可以用不同的句式来表达,句式不同,表达效果也不一样。我们写文章或说话,可以根据表达的需要来变换句式,以
Some students write articles will not change the sentence, the beginning of each sentence is often the word “I” or “him”, the last word always like to use “and”, read it seems very dull and monotonous. In fact, there are many Chinese sentences for us to choose. The same meaning can be expressed in different sentences, different sentences, the expression is not the same. We write articles or speak, according to the needs of expression to change the sentence, with
其他文献
这是一篇想象力很丰富的作文。小作者通过一个梦表达了自己对月球和美好事物的向往。作文写得简洁,充满情趣。特别提醒同学们的是要掌握好动词的过去式的构成规则,以及一些固
早在古罗马时代,意大利庞培市的一些街道上,人、马、车在一起混行,往往造成交通堵塞。为了解决这个问题,人们把人行道加高,使人行道与车行道分开。然后又在适当的地段,砌起一
我们现在这个社会,对创新和大胆的想法总是有很多的批判和蔑视,太多的人喜欢把已经成功的东西当成真理,这些主流意识束缚了很多人的思维。在中国的创业环境中最不缺乏的就是大师、专家和批评家,这个社会对创新而大胆的想法总有说不完的批判和蔑视,对现成权威的崇拜把主流的意识牢牢束缚。创业者一定不要太在乎别人(尤其是所谓的大师)如何评价自己,不要被声势浩大的嘈杂社会主流牵着走!世界上所有的批评家之中,最精准和权威
摘 要:在低年级体育课堂教学中,运用游戏的方式引导进行体育课堂教学,不仅有利于体育课堂教学目标的完成,同时对学生的养成教育与兴趣激发的培养具有积极作用。游戏的巧妙运用在不同阶段、不同体育课堂技术学习的过程中都存在不同的引导和促进作用,能有效改善体育运动项目单个动作重复练习的枯燥性,增强学生体育课的参与性与积极性。 关键词:游戏;低年级;体育课堂;运用 中图分类号:G623.8文献标识码:A 文
有人说,小学语文既“姓语”又“姓小”,仔细体会,这话不无道理。首先,因为语文其核心是工具性与人文性的有机统一,语文学科的特点是扎扎实实地进行语言文字的训练与积累。语
我父亲说话很严谨,该说的说,不该说的绝不乱说。我则正好相反,从不委屈自己的嘴巴,管它该不该说,过把瘾再说。父亲对我这种性情从心底里反感,常常在我说到最痛快处点一点我的
你要认真看书,如果能做到倒背如流,这次考试肯定能及格。
一、目的培养学生快速传接球能力,以及机智灵敏素质和团结协作的良好品质。二、方法在教室内将学生分为人数相等的若干小组(以四个小组为例),先在每组头排课桌上放一实心球,
如何充分发挥体育教学在素质教育中的作用?我们认为必须运用素质教育的原则,进行体育教学。一、面向全体学生与重视个性发展并重素质教育提出面向全体学生,使每个学生在社会
有一天,施耐庵坐在家中写《水浒》,写到“武松打虎”这一段时,一连写了好几遍,怎么也写不好。突然听到门外有狗在叫的声音,他跑到门口一看,原来是个彪形醉汉正和一条恶狗搏斗