【摘 要】
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随着国家高职学校“双高计划”建设的全面推进，注重学生综合素质和能力培养，促进学生全面发展就显得尤为重要。高职学校大学生社团建设作为学生培养和管理的有效载体，也同样面临着诸多机遇与挑战。本文以加强社团管理、强化社团育人功能为主线，分析“双高计划”建设背景下学生社团建设存在的问题与不足，提出优化社团运行机制、提升学生综合能力对策，以期实现学生社团建设与“双高计划”建设有机融合，助力高职学校“双高计划”
【基金项目】
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杨凌职业技术学院人文社科项目“双高”背景下高职院校学生社团建设研究（SK20-01）；
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随着国家高职学校“双高计划”建设的全面推进，注重学生综合素质和能力培养，促进学生全面发展就显得尤为重要。高职学校大学生社团建设作为学生培养和管理的有效载体，也同样面临着诸多机遇与挑战。本文以加强社团管理、强化社团育人功能为主线，分析“双高计划”建设背景下学生社团建设存在的问题与不足，提出优化社团运行机制、提升学生综合能力对策，以期实现学生社团建设与“双高计划”建设有机融合，助力高职学校“双高计划”建设。
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