【摘 要】
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朗读是一门艺术。语文课堂上要引导学生读出文本语调的高低,语速的快慢,语音的轻重,停顿的长短,读出文章的感情和韵味……这非常需要教师的引导。片段一:出示:“我是中国人。
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朗读是一门艺术。语文课堂上要引导学生读出文本语调的高低,语速的快慢,语音的轻重,停顿的长短,读出文章的感情和韵味……这非常需要教师的引导。片段一:出示:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为
Reading is an art. To guide students to read text in the language of the level of tone, the speed of speech, the severity of the voice, the length of pause, read the feelings and flavor of the article ... ... This is the teacher’s guidance. Fragment 1: Show: ”I am a Chinese. Everything I do now is in preparation for return to my motherland
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